Conclusions del projecte

Quan ens van plantejar realitzar i dur a terme aquest mini projecte, em vaig espantar i molt. Primer perquè es resultava complicat buscar un problema que els nostres nens sentissin com a seu, és a dir, que els fos interessant. A més, em resultava força complicat saber si ho faria be, o ho podria dur a terme.

Després de la primera sessió que vaig realitzar, en el qual es va desenvolupar el problema a treballar, em vaig amoïnar, sobretot perquè vaig estar de baixa unes dues setmanes, però quan vaig tornar a la feina i els nens i nenes em preguntaven quan treballaríem el reciclatge, em va donar una empenta de força, donat que ells mostraven les seves ganes d’aprendre, i a la vegada la confiança que els oferia amb aquest projecte. Estava ben presentat.

La temporalització del projecte, crec que ha estat l’adequada, una setmana (amb una duració d’una hora diària). Les activitats han estat diverses, i que amb els contacte amb les tecnologies, on es presentaven les activitats de forma atractiva que permetien als nostres aprenents mantenir l’atenció, ha ajudat a l’assoliment dels objectius que estaven establerts.

En poques ocasions han demanat la meva ajuda per la busqueda de solucions, entre ells han anat buscant-les. Però de totes maneres, queda clar que els he anat ajudant en tot allò que han demanat, però sempre buscant ells primerament les solucions. En els diversos jocs interactius, quan mostraven dubtes i em preguntaven, també s’adonaven que en alguna ocasió jo també em podia tenir. A partir, d’aquí hem buscat les solucions junts, i ells han pogut observar que el no tenir coneixement d’algunes coses i volem la solució, ens ajuda a obtenir una aprenentatge més enriquidor.

En les última activitat, han demanat que jo realitzes la meva pròpia postal, la qual ha estat dirigida a ells.